教育学院举行“海派教育高端联盟”会议

         4月16日下午，教育学院在外宾楼举行“海派教育高端联盟”会议。会议由院长陈永明主持，上海市教委“双名工程”（名校长名教师）基地的幼儿园园长、中小学校长以及四门“教师教育国家级精品资源共享课”项目组成员40多名校内外专家学者出席。

        首先，陈院长介绍了“海派教育高端联盟”成立的背景。最近在教育部网上公示审定结果，教育学院有四门学前教育、小学教育课程被评为“教师教育国家级精品资源共享课”，即：教师专业发展（陈永明)、教育研究方法（蔡宝来)、家庭与社区教育（李燕)、小学语文课程标准与教材研究（王荣生）。为更好地建设“教师教育国家级精品资源共享课”，教育学院以上海市一流学科建设（教育学）和085内涵建设项目为依托，成立“海派教育高端联盟”， 结合上海市教委“双名工程”基地的中小学和幼儿园，探索具有新世纪特征、国际大都市特色、本区域特点、本单位特长的“海派教育”途径，着力养成或孵化“海派”临床专家型中小学、幼儿园教育教学领导人才。

        接下来，由四门课程的负责人分别介绍“教师教育国家级精品资源共享课”建设的设想以及预期的合作方式，寄希望与一线的园长、校长协同创新，搭建共同发展平台，让园长、校长的经验与智慧进入本科生和研究生的课堂，培养卓越的临床型小学、幼儿园教师动手实践能力和课堂教学能力。
会议的第三阶段，是本次会议最重要的环节，市教委“双名工程”基地的园长、校长都踊跃发言，充分肯定了“海派教育高端联盟”的成立意义，非常乐意与教育学院开展各种形式的合作，如走进大学课堂、示范上公开课、提供丰富的案例和事例、搭建各类实践平台以及交流咨询指导等方面。

       最后，陈院长指出，“海派高端联盟”注重服务上海市普教系统“双名工程”基地校，构建多赢互利的合作模式，外引内联、联合培育具有“海派”特色的教育教学领导人才，提高上海市高校内涵建设水平以及服务地方基础教育的能力。希望各园长、校长要以实际项目运作，受聘为教育学院“海派教育高端联盟”客座教授，构建多赢互利的合作模式，整合和彰显上海市中小学、幼儿园教师教育高端优质资源，培养一批海派临床专家型小学、幼儿园教育教学领导人才，提升国际大都市上海中小学、幼儿园的教育科研水平，实现成果共享、共同发展。